Una opinión escuchada en la calle:

" En este campo nuestro de la Educación, ¿cuantas corrientes sucesivas de pensamiento y opinión, cuantos abordajes estratégicos hemos visto desfilar ante nosotros en los últimos 30 años?. Digamos que unas cuantas...
Y, ¿qué mejoras sustantivas hemos conseguido? (o también: ¿qué empeoramientos significativos hemos padecido?)

Vez tras vez, los mismos educadores han intentado adaptar sus conocimientos -y sus capacidades, y sus actitudes personales- a las directrices que han recibido, y una y otra vez las reformas han causado el mismo efecto que las sucesivas olas en la arena de la playa... grano más, grano menos, todo ha venido a continuar igual..."